Il Piano dell'Offerta Formativa è fondato sui seguenti principi pedagogici condivisi da tutti gli operatori scolastici (insegnanti e personale amministrativo e ausiliario) che a vario titolo assumono la responsabilità dell'azione educativa e dell'erogazione del servizio scolastico.
1. Rispetto della diversità
2. Significatività degli apprendimenti
3. Continuità dell'azione educativa
4. Qualità dell'azione didattica
5. Collegialità
6. Imparzialità e regolarità
7. Partecipazione, responsabilità
L'offerta educativa e formativa tiene conto delle esigenze e delle necessità del singolo alunno nel rispetto dei ritmi e dei modi di apprendere di ciascuno ( Piani di studio personalizzati.)
In ogni scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado dell'Istituto Comprensivo la pratica educativa si basa sui seguenti criteri:
- rispetto della unità psico-fisica dell'alunno
- centralità educativa della corporeità dell'alunno
- funzione educativa dell'esempio
- atteggiamento di ricerca
- educazione all'impegno e al senso di responsabilità
- rilevanza del gruppo
Le attività educative e di insegnamento sono finalizzate in ogni caso a garantire a tutti le opportunità formative necessarie per poter raggiungere risultati finali coerenti con il progetto educativo messo a punto dalla scuola. Ciò significa che nelle scuole dell'Istituto si opera per favorire il recupero dello svantaggio socio-culturale e delle difficoltà individuali, attenendosi al principio educativo che la proposta formativa deve essere differenziata e proporzionale alle difficoltà e alle esigenze di ciascuno.