
Le scelte operate nelle scuole secondarie di I° grado dell'Istituto Comprensivo, si basano su due principi ritenuti fondamentali per la formazione dei ragazzi: sviluppo della personalità e acquisizione di competenze.
Viene dato spazio, ad attività finalizzate alla conoscenza del Sé, affinché i ragazzi possano acquisire una crescente capacità di autonomia che li renda maggiormente critici e responsabili delle proprie scelte.
Il capire se stessi, però, è finalizzato non solo all'inserimento armonioso nella società e nel mondo del lavoro, ma anche alla comprensione degli altri.
Il rispetto delle diverse culture, l'accettazione del 'diverso' sono, infatti, principi fondamentali di un processo educativo, finalizzato sia alla comprensione dell'esistenza della società multietnica, sia all'accettazione di chi, pur 'diverso,' riesce ad inserirsi nel contesto sociale.
La realtà, in continua evoluzione, richiede, inoltre individui che abbiano non solo conoscenze, in quanto in breve tempo sono ritenute superate, ma competenze, conoscenze organizzate, metodo di lavoro, linguaggi adeguati.
Il percorso formativo, quindi, deve coniugare abilità disciplinari con capacità che non appartengono all'area delle conoscenze in senso stretto: la capacità di adattarsi, di reagire positivamente di fronte ad insuccessi e ad ostacoli, la capacità di lavorare in gruppo, le capacità organizzative importanti al fine di una maturazione completa della persona.
Vedi singoli plessi.
Organizzazione della scuola secondaria di primo grado di Borghetto Lodigiano
L'organizzazione scolastica prevede la riduzione dei tempi di lezione da 60 a 50 minuti, al fine di recuperare spazi per attività integrative e di consentire contemporaneamente lo svolgimento delle lezioni in 5 giorni settimanali.
In seguito alla riforma attuata per questo anno scolastico il numero delle ore curricolari è aumentato da 29 a 30, così distribuite per ogni classe:

Nel tempo prolungato il monte ore è organizzato in 36 ore settimanali obbligatorie, comprensive delle ore di insegnamento, attività, laboratori e tempo dedicato agli intervalli e alla mensa, che sono corrispondenti a 43 tempi e 10 minuti settimanali (i tempi di lezione sono da 50 min), secondo il seguente schema:

Le attività modulari del lunedì pomeriggio per ogni classe, sono tempi curricolari a carico di tutti le discipline e derivano dalla trasformazione delle ore in tempi.
Le attività laboratoriali obbligatorie del venerdì pomeriggio, scelte dagli alunni con il consenso delle famiglie, si svolgono a classi aperte e sono le seguenti:
" Studio assistito
" Certificazione di lingua inglese
" Certificazione di lingua francese
" Laboratorio di latino
" Laboratorio di giornalismo
" Laboratorio di marionette
" Laboratorio di scrittura antica
" Laboratorio di ricamo
" Laboratorio di creatività
" Laboratorio musicale
" Laboratorio di teatro
" Laboratorio di cinema
" Laboratorio di scienze e botanica
ALTRE ATTIVITA':
Durante le lezioni curricolari di Storia ed Educazione civica saranno approfonditi argomenti inerenti le varie Educazioni:
" Educazione alla cittadinanza ( con Ed. alla mondialità e orientamento)
" Educazione stradale
" Educazione ambientale
" Educazione alla salute (con Ed. alla sicurezza)
" Educazione alimentare
" Educazione all'affettività
Organizzazione della scuola secondaria di primo grado di Graffignana
L'organizzazione scolastica prevede la riduzione dei tempi lezione da 60 a 50 minuti, al fine di recuperare spazi per attività integrative e organizzare l'orario su cinque giorni.
Il mattino risulta diviso in sei tempi lezione, secondo il seguente orario:
ORARIO DEL MATTINO
1 tempo 8.00 - 8.50 50'
2 tempo 8.50 - 9. 40 50'
3 tempo 9.40 - 10.30 50'
INTERVALLO 10.30 - 10.40 10'
4 tempo 10.40 - 11.30 50'
5 tempo 11.30 - 12.20 50'
6 tempo 12.20 - 13.10 50'
ORARIO DEL POMERIGGIO
MENSA 13.10 - 14.00 50'
7 tempo 14.00 - 14.50 50'
8 tempo 14.50 - 15.40 50'
9 tempo 15.40 - 16.30 50'
Le attività scolastiche si sviluppano anche su quattro pomeriggi settimanali:
" Per tutte le classi il pomeriggio di lunedì (curricolare) è destinato ad attività di esercitazione ed approfondimento delle lingue straniere e della matematica;
" Il pomeriggio del martedì sarà possibile partecipare ad attività sportive (nuoto e/o tennis) abbinate ad un tempo di studio assistito; è inoltre attivato un corso per la certificazione della Lingua Inglese (Ket);
" Il pomeriggio del mercoledì, pur curricolare, è riservato alle attività modulari in gran parte legate alle Educazioni alla cittadinanza, alla salute e all'ambiente;
" Nel pomeriggio di venerdì si svolgeranno attività integrative di laboratorio (obbligatorie) per ampliare l'offerta formativa.
SUDDIVISIONE DELL'ORARIO PER MATERIE

L'assistenza alla mensa viene garantita nei giorni di: lunedì, martedì, mercoledì e venerdì; il giovedì è possibile richiedere al Comune di poter consumare il pasto in mensa, ma si ricorda che per questo giorno non è prevista l'assistenza.
ORE OBBLIGATORIE POMERIDIANE
Il lunedì pomeriggio sono previste attività curricolari.
Il mercoledì pomeriggio sono previste attività modulari curricolari riconducibili ai seguenti nuclei tematici:
" regolamenti
" cittadinanza
" sicurezza (scuola, strada)
" ambiente
" alimentazione
" salute
" affettività
" mondialità
Esse verranno impartite attraverso le seguenti metodologie didattiche:
" Cineforum
" Gruppi di discussione
" Brainstorming
" Uscite didattiche nel territorio
" Incontri con esperti
" Proiezione di documentari
" Lettura di brani tratti da testi narrativi e da saggi
Il venerdì pomeriggio sono previste attività di laboratorio opzionali (ma obbligatorie, per completare il monte-ore):
" Laboratorio di cinematografia (Ciak, si gira!)
" Laboratorio di Latino
" Laboratorio di Botanica
" Laboratorio di Informatica
" Laboratorio di Falegnameria
" Laboratorio di Epica
" Laboratorio musicale
" Laboratorio artistico
" Laboratorio di decorazione
" Laboratorio di design
Vedi singoli plessi e la pagina Progetti.